Despois de varios meses de traballo e cunha valoración moi positiva, acaba de rematar o desenvolvemento dun proxecto que permitiu a alumnado do Grao de Educación Infantil do campus de Ourense achegar este curso académico a música a 21 centros educativos e escolas infantís da xeografía galega.
A iniciativa xurdiu no marco da materia Expresión Musical e a súa Didáctica, impartida e coordinada pola profesora Lucía Casal na Facultade de Educación e Traballo Social, e estivo coordinada desde a Área de Didáctica da Expresión Musical. Con ela deuse continuidade a proxectos anteriores desenvolvidos na mesma liña e coordinados pola mesma docente, como o proxecto de aprendizaxe-servizo MúsiCA(c)TIVA, celebrado o pasado curso académico. Nesta ocasión, o futuro profesorado de Educación Infantil centrouse na realización de secuencias didácticas interdisciplinares e sesións de música en centros educativos nos que se imparte o segundo ciclo de Educación Infantil (de tres-seis anos) así como en escolas infantís (para bebés de 0 a 3 anos de idade).
Investigadoras da Facultade de Educación e Traballo Social, do grupo HC1 e de Ecobas participan este mércores e xoves en Limoges (Francia) na xuntanza de socios do proxecto europeo RuralSilverHubS. A iniciativa ten como obxectivo promover a economía prateada rural a través da innovación social, dixital e emprendedora. Nestes dous días de actividade traballarán na coordinación e no avance do desenvolvemento do proxecto, que dispón dun orzamento de 1,2 millóns de euros para abordar tres retos comúns no espazo Sudoe: o envellecemento, o despoboamento rural e a limitación no acceso a determinados servizos no rural.
RuralSilverHubS Mellora da calidade de vida en áreas rurais impulsando a economía social na silver economy arrancou en 2025, dura tres anos e está financiado pola 2ª convocatoria Sudoe 2021-2027, do Programa Interreg e o Fondo Europeo de Desenvolvemento Rexional (Feder) da Unión Europea. Liderado pola Diputació de Tarragona, conta cun consorcio formado por 19 entidades de Francia, Portugal e España no que destaca a presencia de administracións públicas e entidades expertas en desenvolvemento territorial e no que a representación galega inclúe ademais da Universidade de Vigo á Axencia Galega de Desenvolvemento Rural. A participación da UVigo está encabezada por Maribel Doval, do grupo de investigación Historia Contemporánea 1 e da Facultade de Educación e Traballo Social, e Raquel Arévalo, do grupo de Investigación en Economía, Enerxía e Medio Ambiente Rede e da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais.
Unha plataforma dixital inclusiva deseñada para que persoas con diversidade intelectual poidan acceder a oportunidades de emprego a través da realización de microtarefas dixitais e servizos en remoto. Esta é a proposta de EmpowerTasks, un proxecto que está a ser desenvolvido por varios grupos de investigación da Universidade de Vigo.
A iniciativa, que ten unha duración dun ano, foi unha das propostas gañadoras da IX Convocatoria de Axudas a Proxectos de Investigación en Tecnoloxías Accesibles realizada por Indra Group e Fundación Universia. Dirixida a grupos de investigación, centros universitarios e escolas de negocio adscritos a universidades españolas, esta convocatoria ten como obxectivo promover o desenvolvemento de tecnoloxías innovadoras que melloren a calidade de vida das persoas con discapacidade, facilitando a súa inclusión social e laboral. A axuda acada por EmpowerTasks ascende a 25.000 euros, con parte de financiamento para unha entidade colaboradora no proxecto, que é Down Galicia.